传承中国传统文化!青岛汉服萌娃大秀古诗词

摘要:一踏进沧口学校的教学楼,大老远就听见孩子们叽叽喳喳吟诵古诗词的声音,在教室外走廊上,一排排姿态各异的花灯沿窗而挂,每一盏花灯下都簇拥着一群孩子,他们边赏花灯,边吟诵古诗词,好不热闹。

“去年元夜时,花市灯如昼。”“玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。”“月色灯光满帝都,香车宝辇隘通衢。”一踏进沧口学校的教学楼,大老远就听见孩子们叽叽喳喳吟诵古诗词的声音,在教室外走廊上,一排排姿态各异的花灯沿窗而挂,每一盏花灯下都簇拥着一群孩子,他们边赏花灯,边吟诵古诗词,好不热闹。

“去年我们跟孩子们一起动手做汤圆,一边动手一边学习元宵节的习俗故事,今年我们举办了这个花灯展,让孩子们也体会中华古典诗歌里描绘出来的那种画面。”负责此次花灯展的沧口学校孙佳艺老师告诉记者,“花灯是孩子们自己动手制作的,赏花灯、猜灯谜,不光让这些孩子学到不少课外知识,还能让他们对传统文化习俗兴趣满满。”

说到传统文化的传承,孙佳艺有一肚子话要说,“看到武亦姝们在诗词大会飞花令里面的表现,我们学校语文组老师群里都炸开锅了,古诗词成了‘网红’,对于我们这些传授中国古典文化的语文老师来说,其实是一件特别受鼓舞的事情。”

孙佳艺告诉记者,为了能增加孩子们对中国传统经典的认知和喜爱,学校没少费心思,专门针对不同年级孩子的特点和学习能力,制定了诵读篇目。“这些诵读诗文的选择是不同年级老师教学经验的综合,也采纳了一些相关专家的建议。每个孩子一学期至少20首,低年级孩子主要是入门启蒙级别的,如《三字经》、《

学校要求孩子们每天晨诵都要大声诵读这些篇目,“我们是把诵读经典当做孩子的必修课程在推行,还会定期组织诵读大赛、闯关竞技,来检验孩子们的学习成果,也希望通过一种检测的形式,能让孩子们对中国古诗词学习怀有更加认真的态度。”

每年五月,学校会举办一次全校诗歌诵读大赛,要求每个学生都要参加,还给这个活动取了一个好听的名字——五月的花海。“孩子们每年都会非常认真的准备这次比赛,除了要记得熟、记得清之外,孩子还会加上自己的表演,书画、舞蹈、快板、演唱……每个班级会有自己独特的表现形式,但大家对诗文吟诵的热情却是一样的。记得有一次,全校近600名学生集体诵读《少年中国说》,气势如虹,着实振奋人心。”

为了孩子们真正爱上传统文化,把传统文化当做一种兴趣爱好,沧口学校的老师除了诗文经典的诵读也想了不少点子,甚至还专门设立了“VIP课程”。

孙佳艺介绍到,这个“VIP课程”不属于日常学校教学课程,是一种奖励性的手段。学校安排三个孩子组成三人行互助小组,只要平时表现积极、进步大,都能给自己的小团队加分,每月清算一次,表现优异的同学可以参加学校组织的VIP课程。“别看我们给孩子的奖励,是课程,但对孩子们而言,这却比物质性奖励更有吸引力。”

“我上学期得到了上茶艺课的机会,老师带我们去茶园参观,还教我们如何烹茶,饮茶时候的礼仪,还给我们讲了好多有意思的小故事,我们都特别喜欢那节课。”

“我上过活字印刷术的那节体验课,特别喜欢,从小就从书本上知道中国古代有四大发明,但只能看看图片。那次上课,一位老师给我们带来了一整套活字印刷术的工具,我们还用那个活字模具亲手印了一首自己最爱的古诗,现在这首诗还贴在我卧室的床头上呢,我超喜欢……”说起这些VIP课程,孩子们七嘴八舌的说起来。

“其实我们的目的很简单,希望这些00后、10后们不要忘记我们的传统经典,能真正热爱我们的传统文化,不管是诗词经典、民俗风情,还是古法技艺,这些都是我们独一无二的瑰宝,我们希望孩子们会传承下去,相信以后会有越来越多的‘武亦姝’们出现。”孙佳艺笑着说。