当代汉服实践与发展——高校设立汉服专业的可行性

摘要:当代汉服实践与发展——高校设立汉服专业的可行性华夏复兴,衣冠先行。始于衣冠,达于博远。重文化,轻衣冠。衣礼,衣智,多元文化。

当代汉服实践与发展——高校设立汉服专业的可行性华夏复兴,衣冠先行。始于衣冠,达于博远。重文化,轻衣冠。衣礼,衣智,多元文化。

随着汉服复兴运动的不断发展,我们先后经历了“华夏复兴,衣冠先行”着重发展同袍基数的思想趋向,“重文化,轻衣冠”在复兴途中不断反思,是否在某个节点重心过大,汉民族不仅仅是一件衣服,还有更多的精髓的探索趋向,最后到了“衣礼,衣智,多元文化”复兴汉服中载有的思想,感悟服饰中来自古人的智慧,将汉式生活融于其中的反思趋向。

每一种思想都是对的,代表不同时期汉服复兴者们考虑的事情。“华夏复兴,衣冠先行”同袍们的影响力只能在江浙泸包邮区与重点城市发展,究其原因,同袍人数过少。汉服吧关注人数间接见证了第一代思想,全国汉文化爱好者不足1万人,一定时间内被百家讲坛各种研习清朝满族的学者们围攻。在这样的特殊背景下,我们的第一代汉服吧吧主溪山琴况提出“华夏复兴,衣冠先行”的口号,以服饰为载体,吸引更多的文化爱好者加入。

在这样的背景下,同袍人数不断递增,截止2017年3月1日,不完全统计,汉服同袍,汉文化爱好者人数已超百万。随着同袍们影响力的不断加深与国家逐渐对传统文化的重视,新生同袍的知识普及与是否能在大学开展汉服相关专业,在同袍群体中引发讨论。

首先关于是否成立传统文化相关专业的方向上,这是一个冷话题,但年年引发争论。缘由北京大学率先提出国学实验班,但明显孤明先发引发学术界轰然。师资来自哪里?教材来自哪里?总不能让学生学习争议的《

但在作者与多位高校教师的深入讨论后,关于是否在本科教育中开设汉服相关专业得出几个意见方向

1.社会需要,学校具有相关资质与师资,上级主管部门批示。在目前的中国,传统文化相关人员的缺口极大,中央也在逐步投入对传统文化的重视,越来越多的同袍进入政府体制工作,拥有话语权,开设相关专业无疑是时间问题。同袍们需要做的是,更快更大的扩充影响力,使汉服在社会中不在是一个关注事物,逐渐转化为日常物。提升自我,进入政府岗位,如一位同袍所说,成为人大代表,政协委员,就能代表同袍阶级进行提案,将同袍们的诉求反映到中央。

2.尝试开展独立学院,目前我国的独立学院有,景德镇陶瓷学院,武夷山茶学院,义乌商学院。这些独立学院都拥有一些独特的区域文化与地理优势,按照这个思路,或许我们能在浙江西塘,杭州开设汉服学院,但在审批与办学资质上还需同袍们不断努力。

3.汉服相关专业学科设置上,作者在于陕西师范大学服装设计教授沟通后得知。汉服作为一个新生亚文化聚合体,已经拥有作为一个学科独立存在的最低标准。如汉服形制学,汉服社团管理,现代汉服基础知识,汉服复兴史,当代汉服社团简述作为主干学科,思想政治与法律,大学英语,体育,计算机作为必修课程,茶道,香道,弓道,古代文化,古代习俗等作为选修课程。而目前开设这些的难点在于,教材。如果能有几本在全国范围存在的汉服相关科普,或许同袍们在提出开设专业时几率更大一些。